Урок "Моя малая Родина"

Тема: Моя малая родина

Цели урока:

1) Образовательные:

Формирование социокультурных представлений у учащихся, о малой родине об образе родного края.
на основе знакомства с историей помочь учащимся почувствовать истоки своей малой родины.
2) Воспитательные:
создать условия для чувственного восприятия нравственных ценностей, приобщение ребёнка к социокультурным ценностям;
воспитание глубокого уважения к героическому прошлому своего народа;

3) Развивающие:

создать условия для развития управленческих и коммуникативных способностей, целостного восприятия и мышления, умения делать выводы, высказывать и обосновывать свою точку зрения, осуществлять межпредметные интеграции (связь с географией, литературой, историей).

Оборудование урока:

экспозиции музея Природы
книги «70 лет Калининграду» Андрея Кропоткина, «Край, в котором мы живем» Л.В.Сечко
презентация «Моя малая родина»
видеофрагмент «Калининград сегодня»

Социокультурные понятия: земляки, малая родина, родословная

1.Организационный момент

2.Присоединение

Предлагаю совершить мини-тур по некоторым экспозициям музея Природы.

Вопрос: о каких интересных местах нашего края может рассказать экспозиции6

- «Морские просторы»?

-«Флора и фауна природных зон»

- «Янтаря дивный свет»

Ответы детей.

Предлагаю определить тему урока.

Предполагаемые ответы: Наш край, Калининградский край

Место, где человек родился, где его семья, друзья –это есть малая родина.

Это есть тема урока »Моя малая родина».

МОЯ – потому что здесь моя семья, мои друзья, мой дом, моя улица, моя школа… МАЛАЯ – потому что это маленькая частичка моей необъятной страны. РОДИНА – потому что здесь живут родные моему сердцу люди. Что же такое для человека РОДИНА? Что он считает своей родиной: страну, в которой живет; дом, где родился; березку у родного порога; место, где жили его предки? Наверное, все это и есть родина, то есть родное место.

Какая удивительная история моего края? Кто же такие земляки и какой вклад они внесли в процветание своего края, нашей большой Родины?

3.Основной этап: - Родина начинается с того, что ты вдруг понимаешь: Россия не проживёт без тебя, а ты не проживёшь без неё. Она нужна тебе, а ты нужен ей – вот и весь секрет. И никакая другая страна её не заменит, потому что Россия тебе родная, а все остальные – чужбина, пусть даже и самая распрекрасная, с вечнозелёными пальмами и разноцветными орхидеями. Там ты не нужен, там проживут и без тебя, а вот здесь, где твоя Родина – тебя всегда ждут, понимают и любят. Родина – это земля, государство, где человек рождается. Слово «Родина» произошло от древнего слова «Род», которое обозначает группу людей, объединённых кровным родством (Родня).

1. Напишите как можно больше слов с корнем «род». (Варианты: родить, родители, родич, родня, родственники, родословная, народ, народность, родник, родной и др.) (слайд 2) РОДИТЕЛИ – отец и мать, у которых рождаются дети. РОДИЧ – родственник, член рода. РОДНЯ – родственники. РОДОСЛОВНАЯ – перечень поколений одного рода. Люди гордятся своей родословной, изучают её РОДИНА – это и Отечество, страна, и место рождения человека. НАРОД – нация, жители страны. Учитель: Почти каждое слово дорого и близко нашему сердцу и обозначает начало всему живому на земле: семье, отечеству, ручейку, морю. Моя семья, мой дом с этого начинается малая родина.

2.Расскажите, ребята, откуда родом моя семья.

(ответы детей).

Вопрос: Какие чувства вы испытали, когда готовили материал о своей семье?

3. Учитель

История калининградской земли необычная. Нашей области -70 лет. В каком году она образовалась?

Слайд «3

Слайд№4 военные события

Операцией руководил Маршал Советского Союза А. М. Василевский, возглавивший 3-й Белорусский фронт.

медали «За взятие Кёнигсберга», которой были награждены 760 000 человек

Город сегодня (слайд 5-9)

Много книг написано о нашем крае. На партах вы видите книгу Л.В.Сечко «Край, в котором мы живем», «Ратные подвиги прошлого», Калининградский путеводитель. Приятно отметить, что Лидия Владимировна работала учителем в нашей школе. Вскоре после Великой отечественной войны переехала в Калининград. В руках у меня новая книга, которая вышла в юбилейный год нашей области. Она так и называется «70 лет Калининграду» .Автор председатель городского совета депутатов Андрей Кропоткин, который родился и вырос на этой земле.

Как называют людей, которые родились и живут в одной местности.

Земл’як, -а, мужской род. Уроженец одной с кем-нибудь местности. Мы с ним земляки. Толковый словарь Ожегова(слайд №10)

4. Активное занятие (развивающее)

1этап –самостоятельно

2 этап-в четверке ( используя книги)

Таблица

Установите соответствия: